学会合理消费教学反思,学会合理消费教学反思

大班数学教案与反思《钱是怎么来

在“说一说”这一环节上，教师要重视关注全体儿童，不要把自己的想法强加给孩子，要让儿童自己发挥。对于学前儿童来说，他们的还没有足够的自控能力，这就需要要教师的引导，从而开展有效的教学活动。在今后的教学中，多培养幼儿的动手操作能力和语言表达能力。

【推荐】幼儿园大班教案集锦8篇 作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园大班教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案 篇1 活动意图 引导幼儿认识和使用温度表，温度表是幼儿生活中常见的物品。

教师的教学活动和 反思 活动是密不可分的，教学反思是教师教学认知活动的重要组成部分，关于大班数学，教师的反思该怎么写。下面是我精心为大家准备的大班数学教学反思，希望大家喜欢。大班数学教学反思篇1 昨天我班孩子学习了5的组成，我谈谈在教学5的组成时自己的几点体会。

大班主题教案超市

1、通过参观、购物等活动，引导幼儿了解超市的作用，从中感受超市给人们生活带来的方便。引导幼儿了解超市的物品种类，通过游戏学习简单归类 活动准备：收集各超市的海报、广告、等资料，张贴在“超市”主题墙饰中。

2、大班主题教案超市1 兴趣点：超市中堆积如山的促消品、拥挤的人。 第一阶段：超市中的促消 那天，我们领着孩子们在路上观察各种车辆时，途中经过华联超市，它很快成为孩子们热烈讨论的话题。丁绮唯问：“老师，昨天我妈妈带我到华联超市去了，人很多。”马上，陶欣奕就说：“这几天华联超市正在搞促消，所以人才那么多的。

3、大班教案《我们的超市》1 活动目标： 在游戏中，学习按物体的名称、用途或性质进行分类，初步探索统计方法。 乐意与同伴交流探索过程和结果，分工合作，体验成功的乐趣。 活动准备： 发动幼儿收集幼儿用品、玩具类、食品类的物品若干、袖套、笔、记录板，幼儿人手一份，橡皮擦六快。

4、超市买文具 教师：再过不久，我们小朋友即将读小学一年级，上学时需要文具，今天，请小朋友到文具小超市买你们需要的文具。每位小朋友从塑料框那那一份钱，请你用手中的钱去买文具，要求买的文具的总价格就是你手中的钱的数字。

如何对《树立正确的消费观》进行有效的教学

1、在学习“消费结构”时，可以让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生关注现实生活的能力及动手能力。3）情感、态度和价值观目标通过本课教学，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。

2、能从理论上明确树立正确消费观的意义。发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神，是正确消费观的归纳和总结，也是正确消费观的本质和中心所在。因此，三个方面都很重要。 对于生产和消费的关系，教材显得理论有余，材料不足。要想让学生获得感性认识，需补充一定的实际资料。

3、通过本课的学习，使学生树立节约、环保和绿色消费理念，形成科学合理的消费模式，养成适度消费、理性消费等消费习惯，培养学生成为理性的消费者。 教学重难点 重点难点： “树立正确的消费观”是本课的教学重点。 “勤俭节约、艰苦奋斗原则”是本课的教学难点。

4、希望对考生有所启发，有所收获。教学目标 【知识目标】理解从众消费、求异消费、攀比消费及求实消费心理的基本特征。知道如何正确评价从众消费、求异消费、攀比消费及求实消费心理。理解量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗等基本消费原则。

5、、通过教学，使学生认识生产与消费的辩证关系；2 、理解和掌握消费者应当树立正确的消费观；3 、引导学生克服不良行为习惯，继承和发扬“艰苦奋斗、勤俭节约”的优良传统；4 、培养学生积极参与经济活动的能力。教学重点和难点：树立正确的消费观念。

道德与法治教学反思

道德与法治教学反思 篇1 在本节课中，学生们学会了很多的知识，他们知道了上课的基本要求，学会了规范自己的言行，收到了较好的效果。 在课堂中，我采用了小组交流的方式，学生们可以互相启发、共同提高。孩子们的思维很活跃，能从多角度去思考问题，他们的学习效率很高。

部编版九年级下册道德与法治教学反思 本课内容是让学生知道世界是多彩的，懂得在交往中探索世界，培养面对困难的品格。每个人都是世界中的一员，要逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任，通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 本框题是第五课的基础，要让学生认识到自己与世界与国家的关系。

初中思想品德教学反思篇一 从事九年级思品教学多年，感慨颇多，酸甜苦辣皆俱全.思想品德课是老师在塑造学生美好的心灵；特别是在初中阶段，上思想品德课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观，学会适应社会等等方面，为此，就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。

《心中的110》是小学三年级道德与法治课程中的重要一课，它旨在帮助学生理解并建立对陌生人的警惕性，避免可能存在的危险。在本课的教学过程中，我尽量将理论与实际结合，使学生能更直观地理解“心中的110”的含义。注重导入方式。

根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出特征。

初中政治教学反思篇三 这学期本人担任七年级八班道德与法治课的教学工作。教学过程中本人努力尽快适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

幼儿园中班教案《逛超市》

欣赏并理解故事《逛超市》 教师引导幼儿观看呼噜猪、叮当狗和草莓兔在逛超市的时候发 生了什么有趣的事情呢？我们一起来听一听。

幼儿园中班教案《逛超市》1 设计意图： 超市购物游戏是幼儿十分喜爱且热衷的游戏活动，为增强幼儿的社会交往能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长，帮助幼儿了解超市与人们生活之间的密切关系，由此设计了本次社会活动《逛超市》。

中班社会教案《逛超市》1 活动目标 了解基本的购物文明礼仪，学做文明小顾客。 积极参加活动，体验参与文明宣传活动带来的快乐。 活动准备 课件准备：“超市里的不文明行为”组图；“商店”组图。 材料准备：绘画材料。 活动过程 出示组图“超市里的不文明行为”，引导幼儿了解不文明行为所产生的影响。

主题墙内张贴幼儿超市购物的照片，鼓励幼儿学习有计划地购物，能遵守公共秩序。 家园互动 请家长带幼儿一起去超市购物，感受超市为人们生活带来便利，感受超市购物的乐趣。 随机教育 超市是一个公共场所，引导幼儿在公共场所要注意个人安全。