我会保护自己反思,我会保护自己反思小班
自我反省的感悟
1、反省是我们在湖面的倒影，只有我们心平气和，水波平静，我们才能看清楚自己的真实样貌。
2、人之所以为人，是必充满精力、自我悔改、自我反省、自我成长；并非向人抱怨。我不会因为别人的否定而全盘否定自己，但我会在乎，会由此反省。说谎被拆穿了你应该反省，你错不在说谎，而是你说谎的技术不好。
3、自我反省的人生感悟1 没有一劳永逸的开始；也没有无法拯救的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。 人的一生，本就是一个认人、识人的过程。有的人起始于相逢，终止于相处；有的人曾经入了眼，如今离了心。
4、检讨自己，是对自己负责！独慎，独思，是一个人成功之道。 人生要时时反省感悟2 每天反思一次。 定期自我反省，即使只有几分钟。仅10到15分钟就足以帮助您拔出电源并专注于自己。实际上，研究表明，花时间进行自我反思的专业人员在整体工作中表现更好。 如果您没有太多的空闲时间，请尝试每周至少一次自我反省。
《保护我自己》教案
1、《保护我自己》教案1 设计意图 近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。
2、幼儿园大班安全教案：保护我自己 篇1 设计意图 近年来，地震、火灾等自然灾害严重，幼儿园事故也频频发生，有的歹徒冲进幼儿园进行行凶，也有的老师不负责任的伤害孩子，意外伤害已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。所以保护孩子不受伤害，保护他们的健康成为幼儿园工作的首位。
3、幼儿结合自己的活动，谈出自己的想法） （2）小结：小朋友现在正处于长身体的时候，应该注意保护自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正确的姿势，要坚持体育锻炼，多晒太阳，游戏时，同伴间不能打闹，不能从高处往下跳。 （二）认识各种安全标志、符号，知道它们所代表的意义，并能做出积极反应。
4、自我保护教案 篇1 教学目标： 能通过学习课文，结合生活实践，提高自我保护，学会生存的意识，并能发表自己的看法，陈述对学会生存，自我保护的思考。 能写一篇关于自我保护的作文，把事情的经过讲清楚，把自我保护的办法写明白。 能参与小组合作评议，修改自己的习作。 课前准备： 留心生活中自我保护的事情或漫画。
保护自己教案含反思
幼儿园大班安全教案：保护自己1 活动设想： 在日常生活中，我们常见一些不安全因素存在。如：低处外露的插座、插头；滑梯上松动的螺丝、尖锐的碎玻璃片、树枝等都会被幼儿视为玩具来玩耍，稍不注意就会发生危险。随着幼儿良好习惯的形成和自理能力的提高，他们更需要了解和掌握一些自我保护的常识和方法。
保护自己教案含反思1 活动目标：培养幼儿的自我保护意识。教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。了解一些简单的安全常识和自救方法。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备：小朋友玩危险品受伤的事例图片。
《指南》指出幼儿要具备基本的安全知识和自我保护能力，对幼儿安全教育不能只停留于简单说教，授之于鱼不如授之于渔。于是在本节安全活动中我采用孩子喜欢的绘本阅读、游戏、讨论、设计安全标记等方法，帮助幼儿了解周围环境中的安全隐患，对幼儿进行安全教育，从而提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力。
我在幼儿园学会保护自己明白的道理
为了孩子长远的心理和身体健康，我不鼓励孩子在遇到挫折时忍着、躲着或者打回去。我希望孩子能正确寻求帮助，并以友好的方式解决问题。 绘本里的故事，可以将孩子带入到实际场景中，让孩子知道，保护自己、向别人说“不”的界限和原则是什么。
幼儿独自在家时不要玩火，以免引起火灾；不能碰插头，以免触电；不要将绳子绕在脖子上，以免被勒死。 幼儿自我保护教育（自身安全篇） 教育幼儿不要轻信陌生人 要经常对幼儿讲一些深入浅出的道理，让他们认识到社会上既有好人也有坏人，而坏人脸上并没有“我是坏人”的字样，也没有像电影里坏人的那种形象。
根据幼儿的身心发展规律和特点，灵活采取多种方法，运用多种形式，积极创设情境，巧妙设计区域活动，加强家园联系，不失时机地对幼儿进行安全自我保护教育，真正树立起幼儿的安全意识。只有让幼儿学会保护自己，才能有效预防和减少安全事故的发生。
培养幼儿的规则意识，学会保护自己。 加强幼儿的安全意识。 能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
通过这些小事，提高了幼儿的自我保护能力，以后遇到问题，他们就会自己解决，不依赖他人。通过生活和游戏活动，学习和巩固一些自我保护的方法与技能 在生活中，我们让幼儿能够学会正确的使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法；让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人，以免耽误病情。
培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。重点难点 重点：幼儿认识并牢记111110等急救电话。知道并学会在危险面前保护自己，学会逃生。难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力 活动准备 111110号码片、玩具电话、小动物头饰，小手绢人手一份。
