培养孩子性格的时机和重要性,培养孩子十大性格力量
父母从什么时候开始培养孩子的性格比较好?为什么?
1、孩子性格的培养要在12岁之前，过了12岁，性格基本上就已经定型，能改动的仅仅人的认识。人的认识，一生中都能够改动，但性格不是，12岁之前就定型了。3岁之前，爸爸妈妈应该让小孩感到满足的信任和安全。
2、-3岁是孩子创建安全感（温婉）的关键阶段，也是孩子性情中至关重要的一个原素，妈妈的人物角色很重要，充分发挥占80%的功效，妈妈的稳定情绪很重要，孩子性情的底色是不是漂亮是妈妈用心态描绘出来的。母爱如水，母亲的爱给了孩子安全感。
3、我认为培养孩子的性格是从肚子里就开始，这段时间是最重要的时刻。这段时间的培养环境和培养效果，直接影响了孩子今后一生的性格。这绝不是危言耸听。举例：我一个同学怀孕时，闲在家里没事，天天看武打片电视剧，后来，这孩子出来后，就是好动，其实大几个月时就在肚子里就是上跳下窜了。
4、接：提取码： y7f5 有人说，性格决定命运。虽然不一定完全对，但也有一定的道理，一个人的性格是在很小的时候开始形成的，为了让孩子们有一个好的性格，父母从小应该怎样培养呢？下面的一些巧虎好性格故事馆 或许可以供各位家长参考。
5、最终从孩子的热情考虑，慢慢发觉孩子的潜力。做为家长，应善于观察孩子的个人爱好，在孩子的想法以上进行正确引导，有针对性的塑造，对孩子的全脑潜能开发是事半功倍。亲子教育事关孩子未来的发展，父母在以身作则的前提下，把握住孩子发展的关键时期，给孩子适宜的文化教育。
李玫瑾:性格教育比能力教育重要,孩子6岁之前,要先培养性格
1、李玫瑾教授也指出， 成年人出现的各种问题，归根结底都是性格的问题，如果没有把握好孩子的性格关键期，孩子就会在青春期以及成年之后，爆发出各种行为问题和心理问题。那么性格是天生的吗？纪录片《性格的真相》指出 “遗传因素决定了性格的40%—50%，性格的其他决定因素来源于家庭和父母。
2、不骂孩子 不打孩子 打孩子会给孩子很不好的行为示范，Ta长大了也会打别人，打别人那就是暴力了。不要哄孩子也不要给Ta讲道理 这个时候哄Ta，哄会呈现出一个态度，是家长在求Ta，不要哄Ta。孩子哭的时候是听不进道理的，不要在这个时候给孩子讲道理。
3、可见，想要 培养出一个好性格的孩子，就要从孩子小时候开始努力了 。犯罪心理学专家李玫瑾教授，不止一次在讲座中提到 3-6岁是性格形成的关键期，家长要抓住好好引导孩子的性格。坚毅、自控力、好奇心、责任感、乐观、热情和社交能力。
4、长期研究青少年心理学的李玫瑾教授就说过： “未成年人的问题都是滞后的，当你发现孩子很难管的时候，其实问题早就出现了。”所以，李玫瑾教授一直有一个理念： 好孩子是管出来的！尤其是6岁前。
从什么时候开始培养孩子的性格比较好?
宝宝的性格在胎儿期就开始塑造了。母亲的情绪和遗传因素都会对宝宝的性格产生影响。父母需要创造一个轻松快乐的生活环境，让家庭氛围更和谐。在生产过程中，可能会出现一些意想不到的状况，这可能对婴儿性格产生影响。不过，后天的调整也很重要。爸爸妈妈需要多陪伴宝宝，给他们提供多彩的生活环境，培养乐观的性格。
最好是从宝宝出生-3岁这个阶段培养宝宝的性格： 宝宝最初的模仿对方是爸妈（或其他照顾他们的人），模仿能力很强、渗透力很深，因此宝宝一出生，其家庭氛围已经在潜移默化中影响着他的性格了。 宝宝的各种技能、学习能力等等，都是由爸妈灌输，很多性格会在这个阶段中形成。
孩子的心理素质对于成长起着决定性作用，特别是在小学前后阶段，孩子的认识能力和行为控制能力大幅提升，这是教育孩子的黄金时期。抓住这个关键时期，有意识地培养孩子的善解人意性格，将为他们未来的人际交往打下坚实基础。激发同理心让孩子明白，人与人之间需要相互理解、关心和体贴。
直接影响的是孩子的身心健康，所以我不赞成小学阶段就让孩子去寄宿学校！比如学校离家远近、孩子对父母的依赖程度等等。若非必要的话建议初中开始寄宿。并且要小孩子克服掉依赖心理。
孩子的性格要在12岁之前培养，12岁之后性格基本不会改变，只有人的理解才能改变。人的理解在一生中都是可以改变的，但性格不是，12岁之前就塑造好了。12岁之前分为3个阶段：0~3岁，3~6岁，6~12岁。其实前两个阶段最重要。3岁之前，父母要让孩子感受到足够的信任和安全感。
在学习上，性格好的孩子一般都会很努力学习，希望用学习培训让家长高兴，和回报家长的养育恩。社交媒体上，性格好的孩子一般都是越来越受欢迎的，每个人都想跟他做朋友，跟他一起玩。而性格不好的孩子，他人都是会怕他，不跟他玩，乃至反感、抵触他。
孩子在多大时是心理发育最迅速的时期,也是孩子性格和习...
总之，0~3岁是儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期，家长和教育者应该关注孩子的心理需求，提供良好的环境和刺激，帮助孩子建立健康的心理和行为习惯。0~3岁儿童心理发展主要特点：感知能力的发展：新生儿依靠完好的感觉器官最先发展起各种感觉，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等。
即指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。在这个阶段，父母的期望、行为和一些生活标准会被婴儿内化为自己的期望和规则系统。
有句俗语这么形容小孩子性格的：三岁看大，七岁看老，意思是：。“三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。
感知觉是最早发生、最早成熟的心理过程 婴儿期是感知觉发展最迅速的时期 婴儿通过感知觉获取信息而适应环境 是积极主动的有选择性的过程 这个阶段要多陪伴孩子，陪孩子读书，和孩子一起玩，用阳性强化法给孩子不错的地方正向积极强化，不太好的方面用消退法，陪孩子听听音乐，听听英语都可以，但不要强迫孩子去背。
孩子性格养成的最佳年龄阶段在什么时候?
～3岁黄金阶段0～3岁是儿童感知觉能力和运动机能开发的黄金阶段，也是儿童建立安全感和语言习得的关键期。这个时候让孩子接受合适的感统训练是可以有效预防日后感统失调的问题。
在3～6岁这一关键阶段，性格的形成有四个重要标志。心理活动的整体性形成孩子从出生起心理活动开始发生，但起初是零散和混乱的。到了幼儿末期，他们开始能够有目的地规划和执行活动，这标志着他们开始拥有完整的主观世界。心理活动的稳定性增长随着年龄的增长，孩子心理活动的稳定性逐渐增强。
最好是从宝宝出生-3岁这个阶段培养宝宝的性格： 宝宝最初的模仿对方是爸妈（或其他照顾他们的人），模仿能力很强、渗透力很深，因此宝宝一出生，其家庭氛围已经在潜移默化中影响着他的性格了。 宝宝的各种技能、学习能力等等，都是由爸妈灌输，很多性格会在这个阶段中形成。
～6 岁是人类性格的发源时期，也是教育的关键期 幼儿期，也就是0 6岁，是儿童性格形成的时期。仅仅用时间和耐心对待儿童是不会有任何结果的，我们需要做的是，配合儿童具有创造性的时期，发展儿童的性格。
