大班音乐欣赏活动反思,音乐欣赏 大班

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动名称： 春夏秋冬伴我成长（歌曲） 活动要求： 初步体验一年中四季显著的特点，知道自己在四季中逐渐长大。 感受歌曲旋律的变化（欢快与抒情），有跟唱歌曲的愿望。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 有合作意识，体验集体活动的快乐。 物质准备：太阳、云朵。自备一段欢快的音乐。场地上画一个圈。 活动重难点：能自编动作，表现小水滴的不同变化，表现出水的三态，听音乐动作，突出活动的情景性。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动内容： 《每当我走过老师的窗前》（音乐活动） 活动目标： 让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长，从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。 引导幼儿能有感情地演唱歌曲。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 初步学唱歌曲，感受歌曲中坚定有力的风格。 根据歌词内容创编不同的动作，表现男子汉的气概。 活动准备 《小小男子汉》音乐CD（盒带）。 教师教学资源《“大阅兵”视频》。 活动过程 看“大阅兵”视频，引入活动。 教师引导幼儿看视频，讨论怎样才像男子汉。

幼儿园大班音乐教案《小人书你别哭》含反思

1、幼儿园大班音乐教案《小人书你别哭》含反思 篇1 【活动目标】 通过学习该歌曲，培养幼儿对音乐活动的兴趣。 继续学唱2/4拍子的歌曲，并做到有表情地演唱。 歌唱时能够发音自然、动听，音调准确，吐字清楚。 熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 目的：通过图谱教学让幼儿理解歌词内容。 唱准弱拍起唱的歌曲，发展幼儿的节奏感。 感受歌曲清新、优美的特点。 准备：花园情景图一张，节奏谱若干，图谱一张； 录音机一架 ，磁带一盒，钢琴一架。 过程：（一）情境引入，激发兴趣。

3、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 尝试创编与多个同伴合作舞蹈的方法，体验变化不同舞伴舞蹈的快乐。 萌发对上海世博会热切期盼的积极情感。

幼儿园大班音乐欣赏《赛马》教案

教师通过拨弦模仿马跑的声音，让幼儿了解“拨弦”。） 教师用二胡现场演奏《赛马》。 分段欣赏乐曲《赛马》，了解各乐段的不同内容及性质。 a教师演奏第一段。 提问：这一段音乐的速度怎么样？你好象看到了什么？（讨论） 小结：第一段音乐的速度很快声音越来越响，好象比赛开始了，很多马从远处跑来。

请幼儿自由选择角色，在音乐的伴奏下分角色完整的表演游戏。 气球宝宝和小鸟共同想办法把老鹰赶走，老鹰落荒而逃。 播放音乐《气球和小鸟跳舞》。气球宝宝和小鸟共同欢呼，庆祝胜利，游戏结束。

伴随音乐，引导幼儿与爸爸、妈妈共同体验和表现洗澡的乐趣。 鼓励幼儿在音乐中与爸爸、妈妈一起玩《过山洞》的音乐游戏。 （1）引导幼儿随音乐以自己最喜爱的方式过上洞。 （2）指导幼儿认真倾听音乐，当音乐停止时，保持动作不变。 活动延伸：引导幼儿与爸爸把妈妈互换角色进行表演。