小学听课记录表 小学听课记录 篇1 上课铃响后，学生还是比较吵闹，教师立刻采取措施——这堂课采取小组加分制，这决定今日小组作业的多少，放学的快慢；刚才第二小组坐的最端正，加三分。 导入新课 大家一齐齐读课题——“长相思”预备起。 “长相思”是词牌名。这首诗还是词，词又叫长短句，字数不对称，有长有短。该记录表的写作方法如下：听课时间、学科、班级、家长姓名等信息。这些信息是记录表的基础信息，在后续回顾或分享时，可以明确知道在何时何地听了哪门...